Améliorer l’inclusivité et l’accessibilité dans les arts de la scène

Abstract

Cette ressource éducative libre (REL), constitue une boîte à outils complète et pratique pour favoriser l’inclusivité et l’accessibilité dans les arts de la scène, avec un accent particulier sur la musique. Conçue pour les étudiant·e·s de premier cycle, les enseignant·e·s et les apprenant·e·s autonomes, cette ressource répond à un besoin important de contenu pédagogique gratuit et adaptable soutenant des pratiques artistiques inclusives à destination des communautés en situation de handicap et neurodivergentes.

Structurée en quatre modules — dont un module introductif préalable — cette REL aborde les connaissances de base sur le handicap et la neurodiversité, les pratiques générales inclusives et accessibles, ainsi que des approches approfondies des performances adaptées dans des contextes tels que la démence et les soins palliatifs. Elle intègre divers formats, notamment des présentations PowerPoint, des activités d’apprentissage, des questionnaires, des lectures, des vidéos et des études de cas, permettant une utilisation flexible dans plusieurs disciplines et établissements.

En offrant des outils qui soutiennent la création et la présentation de performances inclusives, cette REL outille les artistes, éducateurs et leaders artistiques de demain pour promouvoir une participation culturelle équitable. Elle favorise la compréhension des pratiques inclusives émergentes tout en contribuant à l’employabilité, à la créativité et à l’esprit critique des étudiant·e·s dans un monde artistique en constante évolution.