Évaluation de programme d'une initiative REL : avantages et défis
| dc.contributor.author | Brunet, Mélanie | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-24T16:07:54Z | |
| dc.date.available | 2025-09-24T16:07:54Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-24 | |
| dc.description.abstract | Présentation dans le cadre d'un appel de la Communauté de pratique en éducation ouverte de l'Association des bibliothèques de recherche du Canada (ABRC) sur les principales questions, les indicateurs et les méthodes utilisés pour une évaluation axée sur l'utilisation, mettant en lumière les avantages et les défis liés à l'application d'une approche évaluative de programme pour mesurer et communiquer l'impact d'une initiative REL. | |
| dc.identifier.citation | Brunet, M. (2025). Évaluation de programme d'une initiative REL : avantages et défis. Communauté de pratique en éducation ouverte de l'ABRC. CC BY 4.0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10393/50875 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.rights | Attribution 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Évaluation axée sur l'utilisation | |
| dc.subject | Ressources éducatives libres (REL) | |
| dc.title | Évaluation de programme d'une initiative REL : avantages et défis | |
| dc.type | Presentation |
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