Enquête sur l’accessibilité des manuels scolaires – Université d’Ottawa, premier cycle : résultats et conclusions (2023)
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Issu d’un projet conjoint de la Bibliothèque de l’Université d’Ottawa et du Syndicat étudiant de l’Université d’Ottawa (SÉUO), ce rapport donne un aperçu des résultats d’une enquête réalisée à l’Université d’Ottawa sur l’accessibilité des manuels scolaires en 2023. En complément d’activités précédentes menées par la Bibliothèque sur le même sujet, l’enquête avait pour premier objectif d’examiner les comportements d’achat des étudiants et étudiantes, particulièrement en ce qui concerne le coût des manuels. Lorsque les personnes répondantes indiquaient ne pas avoir acheté un ou plusieurs manuels obligatoires pour leurs cours, l’enquête visait à connaître les solutions de rechange adoptées, de même que les répercussions de ce comportement sur la réussite scolaire. Dans l’ensemble, les résultats dénotent une forte association entre le coût des manuels et le comportement d’achat, ainsi que l’existence d’importantes conséquences pour les étudiantes et étudiants qui s’abstenaient d’acquérir d’un manuel.
Description
Keywords
Accessibilité des manuels scolaires, Sondage, Population étudiante de premier cycle
Citation
Stephens, T., Brunet, M. et Rouleau, T. (2024). Enquête sur l’accessibilité des manuels scolaires – Université d’Ottawa, premier cycle : résultats et conclusions (2023). Bibliothèque de l’Université d’Ottawa et Syndicat étudiant de l’Université d’Ottawa.
