Comprendre et interpréter
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Cet article examine les différents sens que peut prendre la compréhension d'un texte et ce qui la différencie de l'interprétation. Il examine ensuite les conclusions que l'on peut en tirer pour la pratique pédagogique.
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Keywords
niveaux de lecture, interprétation, lecture, compréhension
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In C. Préfontaine, & M. Lebrun (éds.), La lecture et l'écriture : Enseignement et apprentissage (pp. 159-181). Montréal: Éditions Logiques.