Introduction au piano : les enfants sont-ils meilleurs dans l’apprentissage d’habiletés motrices?
| dc.contributor.author | Séguin, Nicholas | |
| dc.contributor.supervisor | Comeau, Gilles | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-15T00:08:37Z | |
| dc.date.available | 2018-05-15T00:08:37Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10393/37692 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.20381/ruor-21956 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.title | Introduction au piano : les enfants sont-ils meilleurs dans l’apprentissage d’habiletés motrices? | en_US |
| dc.type | Poster | en_US |
