Comprendre et interpréter
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Résumé
Cet article examine les différents sens que peut prendre la compréhension d'un texte et ce qui la différencie de l'interprétation. Il examine ensuite les conclusions que l'on peut en tirer pour la pratique pédagogique.
Description
Mots-clés
niveaux de lecture, interprétation, lecture, compréhension
Citation
In C. Préfontaine, & M. Lebrun (éds.), La lecture et l'écriture : Enseignement et apprentissage (pp. 159-181). Montréal: Éditions Logiques.