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Le syndrome du burnout chez les enseignantes et les enseignants selon la perspective des stades de développement de la carrière de Super.

Notice brève
dc.contributor.authorLévesque, Jacqueline.
dc.date.accessioned2009-03-20T19:12:46Z
dc.date.available2009-03-20T19:12:46Z
dc.date.created1987
dc.date.issued1987
dc.degree.levelDoctoral
dc.identifier.citationSource: Dissertation Abstracts International, Volume: 62-13, Section: A.
dc.identifier.isbn9780315407176
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10393/5431
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.20381/ruor-10749
dc.publisherUniversity of Ottawa (Canada)
dc.subject.classificationEducation, General.
dc.titleLe syndrome du burnout chez les enseignantes et les enseignants selon la perspective des stades de développement de la carrière de Super.
dc.typeThesis

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