L'influence de la motivation intégrative sur les schèmes de comportements proxémiques dans le contexte de l'apprentissage d'une langue seconde.

dc.contributor.author	Retfalvi, Terez R. M.
dc.date.accessioned	2009-03-20T14:00:34Z
dc.date.available	2009-03-20T14:00:34Z
dc.date.created	1983
dc.date.issued	1983
dc.degree.level	Doctoral
dc.identifier.citation	Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 62-13, Section: A.
dc.identifier.isbn	9780315122789
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10393/5020
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.20381/ruor-10547
dc.publisher	University of Ottawa (Canada)
dc.subject.classification	Philosophy.
dc.title	L'influence de la motivation intégrative sur les schèmes de comportements proxémiques dans le contexte de l'apprentissage d'une langue seconde.
dc.type	Thesis

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