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Dépendance et Mutations du processus de production et de circulation du savoir à l'ère numérique: le cas de la revue savante de l'Université Félix Houphouët Boigny et de l'Université du Ghana

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Université d'Ottawa / University of Ottawa

Creative Commons

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Abstract

La transition des revues savantes vers le numérique nécessite des compétences individuelles et organisationnelles. Tandis que les pays industrialisés avancent dans ce processus en numérisant leurs livres et revues, les changements en Afrique restent très peu méconnus. Cette recherche fournit des informations descriptives sur les revues savantes en français et en anglais et de l'usage de ces langues dans les thèses de doctorat de 2016 à 2020 de l'UFHBCI et de l'UG pour comprendre les facteurs limitants et encourageants de la production et de la circulation des savoirs. Notre étude a pour objectif de comprendre : comment l'évolution de nouvelles pratiques technologiques, linguistiques et économiques permet-elle d'appréhender les facteurs qui limitent ou qui encouragent une production locale du savoir? Une approche mixte (qualitative et quantitative) a permis d'examiner les trois dimensions et des stratégies mises en place pour une adaptation aux mutations du processus de production et de circulation du savoir à l'ère numérique. L'étude constate la transition des modèles économiques des revues vers le libre accès. En attendant des recherches plus étendues avec échantillonnage plus large, l'analyse basée sur les données que nous avons collectées révèle que l'enseignement supérieur dans ces pays reste influencé par les anciennes puissances coloniales, notamment à travers le financement, l'usage des langues et l'adoption de technologies étrangères. Cette dépendance se traduit par une forte utilisation majoritaire de ressources académiques externes, favorisant une production scientifique plus tournée vers le savoir global que local. Enfin, le sous-financement apparaît comme le principal frein au développement de la recherche, limitant l'autonomie institutionnelle et la production de contenus adaptés aux réalités locales. Bien restreintes, les données recueillies dans notre étude donnent un aperçu du financement octroyé par leurs dirigeants respectifs.

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Keywords

Dépendance académique, Revue savante, Numérique, Processus, Savoir, Technologie, Linguistique, Économie politique

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