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Être Inuit, jeunes et vivre en ville: le cas ottavien

dc.contributor.authorVaudry Gauthier, Stéphanie
dc.contributor.supervisorGagné, Natacha
dc.date.accessioned2013-10-24T13:14:43Z
dc.date.available2013-10-24T13:14:43Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2013
dc.degree.disciplineSciences sociales / Social Sciences
dc.degree.levelmasters
dc.degree.nameMA
dc.description.abstractCette thèse vise à démystifier comment de jeunes Inuit font l’expérience de la vie à Ottawa. Les résultats révèlent que les participants à cette étude se positionnent et négocient leurs interactions d’après les relations qu’ils entretiennent avec les différents acteurs de leur environnement. En vue de leur maintien et équilibre, ces relations sont en constante négociation. Afin de se sentir mieux en ville, ils y aménagent des zones de confort mobiles, se créent de « miniunivers » inuit et s’ouvrent aux mondes urbains. Les jeunes Inuit profitent aussi de leur présence à Ottawa pour mieux se positionner par rapport au monde inuit, en (re)trouvant un bien-être personnel et en acquérant les outils et connaissances nécessaires pour contribuer à leur collectivité. Ils y développent notamment leur leadership par l’entremise de rencontres avec d’autres jeunes Inuit et autochtones et s’activent au sein même de la ville d’Ottawa à la transformation des réalités inuit. / This research seeks to demystify how Inuit youth experience living in Ottawa. Results reveal that, throughout their urban experiences, youth position themselves and negotiate their interactions according to their coexistence with the different elements of their environment. This relationship is constantly adjusting; it pushes them to alter their life in order to feel more comfortable in the city, develop their inner strengths and contribute to the collective effort in Ottawa. By creating comfort zones, finding Inuit spaces and exploring urban resources, the burden of balancing such different lifestyles is greatly mitigated. Inuit youth use their presence in the city to reorient their position within the Inuit world. By building self-confidence and developing skills which permit them to contribute to their community, they also develop leadership. These skills allow them to actively participate in the transformation of Inuit realities while living in Ottawa.
dc.embargo.termsimmediate
dc.faculty.departmentSociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10393/26261
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.20381/ruor-3312
dc.language.isofr
dc.publisherUniversité d'Ottawa / University of Ottawa
dc.subjectInuit
dc.subjectJeunesse
dc.subjectYouth
dc.subjectLeadership
dc.subjectEthnic authenticity
dc.subjectAuthenticité ethnique
dc.subjectAgency
dc.subjectAgencéité
dc.subjectMilieu urbain
dc.subjectUrban
dc.subjectIndigenous
dc.subjectAutochtone
dc.titleÊtre Inuit, jeunes et vivre en ville: le cas ottavien
dc.typeThesis
thesis.degree.disciplineSciences sociales / Social Sciences
thesis.degree.levelMasters
thesis.degree.nameMA
uottawa.departmentSociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology

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