Une étude de la relation du climat psychosocial et l'apprentissage dans un contexte universitaire : implications théoriques, pédagogiques et administratives.

dc.contributor.advisor	Michaud, Pierre,
dc.contributor.author	Busugutsala, Gandayi Gabudisa.
dc.date.accessioned	2009-03-23T14:16:16Z
dc.date.available	2009-03-23T14:16:16Z
dc.date.created	1994
dc.date.issued	1994
dc.degree.level	Doctoral
dc.description.abstract	Abstract Not Available.
dc.format.extent	309 p.
dc.identifier.citation	Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 56-11, Section: A, page: 4290.
dc.identifier.isbn	9780612005204
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10393/6924
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.20381/ruor-11528
dc.publisher	University of Ottawa (Canada)
dc.subject.classification	Education, Higher.
dc.title	Une étude de la relation du climat psychosocial et l'apprentissage dans un contexte universitaire : implications théoriques, pédagogiques et administratives.
dc.type	Thesis

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