Lacasse, Raynald,Mvoto Meyong, Colette.2009-03-252009-03-2519961996Source: Masters Abstracts International, Volume: 35-05, page: 1120.9780612157491http://hdl.handle.net/10393/9775http://dx.doi.org/10.20381/ruor-16498La socialisation, principale cause de l'universel phenomene qu'est la sous-representation des femmes dans les domaines scientifiques-technologiques, se fait a travers la famille, l'ecole et les medias. Cependant, malgre la soumission des enfants aux exigences des parents, imposee par la culture camerounaise, seulement deux recherches empiriques (Cooksey, 1982; Ndongko & Woodhouse, 1993) evoquent l'impact de ces premiers agents de socialisation sur l'orientation professionnelle des filles. Il en decoule que la classe socio-economique des parents, le lieu de residence et les supports des membres de la famille peuvent l'influencer. A partir d'une analyse de l'influence de la cellule familiale, la presente recherche vise a etablir un profil incitateur de l'orientatian des etudiantes camerounaises vers les carrieres scientifiques traditionnellement reservees aux hommes. Cinq sous-questions de recherche ont ete verifiees aupres des sujets inscrits en derniere annee du secondaire. Pour chacun des quatre lycees contactes, les echantillons retenus etaient composes de: cinq etudiants des techniques industrielles; cinq etudiantes des techniques administratives; toutes les etudiantes des techniques industrielles; et les parents ou tuteurs de ces dernieres. Une fiche de donnees personnelles pour chaque etudiant-e et deux entrevues semi-structurees, respectivement avec les filles des domaines non traditionnels et leurs parents ou tuteurs, ont ete adoptees comme instruments de mesure. (Abstract shortened by UMI.)147 p.Women's Studies.Thesis